Refrensi Bermanfaat

             Calon guru bahkan guru masih membutuhkan suplemen-suplemen mengenai rancangan pembelajaran, bahan pembelajaran yang lebih global supaya mengetahui perbedaan dan sejauh mana ketertinggalan pengetahuan kita dengan negara-negara lain. Link yang bisa membantu atau refrensi untuk memajukan pendidikan di Indonesia sangatlah bernmanfaat.
Terimakasih..
Aminullah PMat B.(Sumber Penting Untuk Pembelajaran Matematika)

Tujuan Belajar Filsapat

                Mempelajari FILSAPAT dengan tujuan diatas jika bisa tercapai untuk setiap mahasiswa merupakan hal yang luar biasa, apalagi jika pemahaman yang didapat oleh mahasiswa bisa diamalkan dan diajarkan kepada orang lain. Belajar Filsapat bisa menjadikan kemandirian berfikir untuk saya pribadi, namun hal yang paling saya ingin dapatkan dalam belajar filsapat yaitu seperti katanya Prof bahwa kami dapat menemukan dan menyadari filsapat kami masing-masing khusunya saya pribadi.
Terimakasih
Aminullah PMat B.(Syllabus for Philosophy of Mathematics Education)

Metode Untuk Guru.

                 Pembelajaran yang ideal merupakan tanggung jawab besar bagi pendidik atau guru untuk bisa mengatasi permasalahan-permasalahan yang dihadapi khususnya yang berkaitan dengan siswa atau peserta didik. Metode-metode pembelajaran yang digagas oleh para ilmuan sudah begitu banyak salah satunya dengan pendekatan kontekstual. Pendekatan, metode, strategi yang digagas oleh orang-orang terdahulu telah diuji dan dibuktikan berdasarkan kondisi dan situasi ditempat pengujian, lalu bagaimana dengan ruang dan waktu yang berbeda ?. Tentu saja  jawabannya berbeda juga. Pendekatan kontekstual bisa dimanfaatkan pada konteks permaslahan diatas, namun masalah yang dihadapi juga beragam. jadi sebagai seorang guru harus mampu mengidentifikasi maslah yang ada dan mencari solusi yang terbaik.
Terimakasih..
Aminullah PMat B.
(Improving Creativities and Understanding of Mathematical Concept for Junior High School Students Grade 2)

Kebenaran Matematika

         Ilmu matematika, pendapat para ilmuan tentangnya sudah banyak, baik mengenai bagian-bagian ataupun isi sepenuhnya. Sejak mengenal bangkau sekolah bahkan belum sekolah kita sudah diperkenalkan akan matematika itu sendiri, itu artinya bahwa kita juga bisa berpendapat tentang pengalaman yang sudah kita lalui berlandas pada ilmu-ilmu yang sudah dibuktikan oleh peneliti sebelumnya. Matematika memiliki sisi real atau nyata, namun ternyata ada abstraknya juga, bahkan matematika dikatakan ilmu logis atau logika. kemudian bagaimana kita bisa mendefinisikan hal tersebut, jadi defini terbatas pada sisi pandang pendefinisian saja, namun bukanlah hal yang salah terhadap defini tersebut berkaitan dengan mengenai kebenaran maka itulah yang harus ditemukan karena akan ada kebenaran dari suatu kebenaran.
Terimakasih..
Aminullah PMat B.(Epistemology of Mathematics)

Melupakan Prinsip Dasar

                  Apakah masyarakat Indonesia sudah mewujudkan visi Indonesia, jawabanya belum. Apakah Pendidikan yang demokratis juga sudah terlaksana, tentusaja belum juga. Visi Indonesia sudah diagung-agungkan oleh nenek moyang kita sebelum Indonesia merdeka. Bhineka Tunggal Ika adalah prinsip dasar untuk menjalankan kehidupan berbangsa dan bernegara Indonesia. Jika prinsip tersebut dijdikan landasan maka pendidikan yang demokratis juga pasti akan terwujud. Penilaian terhadap sistem pendidikan bisa dinilai oleh semua kalangan, mendapat skor 5, itu terlalau tinggi untuk indonesia jika dilihat dari lampaunya masa kemerdekaan Indonesia. Pendidikan demokratis akan terpenuhi jika promosi pendidikan sudah dimaksimalkan dan pelaksan sudah menyadari akan visi negara Indonesia.

Terimakasih..

Aminullah PMat B.

[Wajah dan Raport Pendidikan Indonesia (di tinjau dari usaha mempromosikan pendidikan yang lebih demokratis)]

Model Pembelajaran

          Suatu model pembelajaran, LAB dan MAB merupakan suatu metode yang baik dalam mengembangkan peserta didik terutama dalam meningkatkan keaktifan. Seperti dikatakan bahwa peserta didik digerakkan oleh obyek dan ataupun subjek itu sendiri yaitu siswa itu sendiri merupakan sebuah sudut pandang yang fokus pada karakter tertentu. Baik subjek atau diri sendiri ataupun objek sebenarnya bisa mempengaruhi tergantung arahan dari guru mengenai hal tersebut. LAB maupun MAB bisa diterapkan tergantung keadaan kelas dimana akan diterapkan. Namun semua hal tersebut tergantung bgaimana memberikan suatu pengalaman yang baik terhadap pengetahuan siswa baik fokus terhadap objek atau menggali dan memberikan kesadaran pada diri seorang sehingga berangkat dari diri sendiri.
Terimakasih..
Aminullah. PMat
(BPHILOSOPHICAL EXPLANATION ON MATHEMATICAL EXPERIENCES OF THE FIFTH GRADE STUDENTS)

Amanah Adalah Beban Terberat

               Ampara, Dhampara dan Parsada menggambarkan teladan yang baik dalam tatanan kehidupan. Ketika kita sudah memiliki rasa bertanggung jawab atas amanah yang telah diberikan maka kita akan melaksanakan amanah tersebut dengan baik. Semua hal DIADKAN memiliki tujuan tertentu dalam mengarungi sisa waktu yang sudah diamanahkan. Kesadaran akan adanya pemberi amanah atas diri pribadi atau pertanggung jawaban dengan hal yang kita lakukan akan selalu menuntun kita menuju kebaikan dan jalan yang pasti sehingga tercapainya tujuan. Ketika mendapat masalah dalam menjalankan amanah, maka yang paling tepat untuk mengadu yaitu kepada pemberi amanah.
Terimakasih.
Aminullah, PMat B(Elegi Purusa Arkitektonia)